Wil jij graag een bijdrage leveren aan de kwaliteit van het onderwijs? Ben jij die ervaren gesprekspartner die zich moeiteloos door een politiek-bestuurlijk landschap beweegt en ben je toe aan de volgende stap in je carrière? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Als Inspectie van het Onderwijs zijn we continue op zoek naar manieren om ons toezicht te verbeteren en af te stemmen op belangrijke ontwikkelingen in het onderwijs en de maatschappij. Om hier invulling aan te geven werken we aan een structurele uitbreiding van onze capaciteit.
Wat ga je doen:
Hoe ziet het werk eruit?
De toezichtsactiviteiten naar de kwaliteit van het onderwijs zijn gevarieerd en passend bij de de voor het onderzoek relevante onderzoeksvragen. In deze activiteiten kijk je naar zaken als het onderwijsproces, de veiligheid en de kwaliteitszorg.
Uiteindelijk geef je met het onderzoeksteam een oordeel over de kwaliteit van het bestuur of de instelling. Als inspecteur S13 voer je deze onderzoeken voornamelijk uit in een complexe context.
Als inspecteur S13 ben je verder verantwoordelijk voor het leiden en ontwerpen van (bovensectorale) themaonderzoeken om de stelselkwaliteit van het onderwijs in beeld te brengen. Het doel is het stelsel zo te laten functioneren dat het voorziet in de bagage die voor leerlingen en studenten nu en in hun verdere onderwijsloopbaan en leven essentieel is. Als projectleider onderzoek je, in nauwe samenwerking met onze directie Kennis, de ontwikkelingen die van invloed zijn op de kwaliteit van het onderwijs en het onderwijsstelsel als geheel.
Naast het doen van onderzoek, leid je mogelijk ook projecten die bijdragen aan de verbetering van het toezicht of leidt je een bovensectorale expertisegroep.
Kortom, een veelzijdige functie, waarbij je een actieve bijdrage levert aan de continue verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en het toezicht.
Met wie ga je dit doen?
Dit alles doe je natuurlijk niet alleen. Voor het onderzoek bij besturen en instellingen maak je deel uit van een onderzoeksteam bestaande uit inspecteurs, waaronder een financieel inspecteur, een analist en een administratief medewerker toezicht. Dit onderzoeksteam doet bureauonderzoek en voert op basis daarvan een onderzoek op maat uit in het werkveld.
In de bovensectorale project- en expertisegroepen werk je samen met een grote diversiteit aan collega’s binnen en buiten de Inspectie van het Onderwijs.
Hoe ziet jouw inwerkprogramma eruit?
Bij de Inspectie kun je rekenen op goede begeleiding. We nemen tijd om je wegwijs te maken in onze organisatie en in jouw nieuwe functie. Jouw inwerkprogramma bestaat uit drie onderdelen:
1. de onboarding app;
2. een intensief Inspectiebreed inwerkprogramma;
3. een inwerkprogramma binnen jouw eigen sector met een vaste mentor die jou de eerste periode begeleidt.
Standplaats
De sector PO van de Inspectie van het Onderwijs werkt in regioteams. We zoeken collega’s voor standplaats Utrecht. De standplaats van het hoofdkantoor is Utrecht. De Inspectie van het Onderwijs heeft ook vestigingen in Tilburg en Zwolle. De sector Primair Onderwijs gebruikt deze kantoren, naast Utrecht als standplaats. Deze kantoren kunnen ook gebruikt worden als werkplek door de inspecteurs van de andere sectoren. Er is één vaste kantoordag per week. Daarnaast werken we veel vanuit huis en als inspecteur ben je uiteraard regelmatig onderweg.
Daarnaast herken je jezelf in de volgende eigenschappen
Heb je vragen over de functie inspecteur S13?
Ben je nieuwsgierig geworden naar de functie van inspecteur? Maar heb je nog vragen?
Stel ze gerust! Er is een contactpersoon die je kunt benaderen:
Marianne van Rossum (afdelingshoofd) tel: 06-21250226. Bereikbaar op vrijdagmiddag van 12:00 uur tot 13:00 uur.
Naast het salaris ontvang je een Individueel Keuzebudget (IKB). Het IKB bestaat uit geld (16,37% van je bruto jaarsalaris) en tijd. Met het IKB maak jij de keuzes die bij jou passen en kun je een deel van je arbeidsvoorwaarden zelf samenstellen. Je kunt er bijvoorbeeld voor kiezen om een deel van je maandinkomen te laten uitbetalen wanneer jij dat wenst. Ook kun je dit budget omzetten in verlof en andersom of besteden aan fiscaal vriendelijke doelen. De Rijksoverheid hecht sterk aan persoonlijke groei en loopbaanontwikkeling en biedt daarvoor tal van mogelijkheden. Tot de secundaire arbeidsvoorwaarden behoren onder meer verschillende studiefaciliteiten, bedrijfsfitness, volledige vergoeding van je OV-reiskosten woon-werkverkeer en gedeeltelijk betaald ouderschapsverlof.
Elk kind heeft recht op goed onderwijs. Leerlingen, studenten en ouders moeten erop kunnen vertrouwen dat het onderwijs op een school goed is. De missie van de Inspectie van het Onderwijs is dan ook: effectief toezicht voor beter onderwijs.
De Inspectie van het Onderwijs analyseert jaarlijks op afstand de gegevens van elke school om te zien of er risico's zijn. Daarnaast doen wij ten minste één keer per vier jaar uitgebreid onderzoek op locatie bij ieder bestuur en zijn scholen. Dit vierjaarlijkse onderzoek begint bij de schoolbesturen, want zij zijn uiteindelijk verantwoordelijk voor de kwaliteit van het onderwijs.
Talent als basis, diversiteit als kracht
De Inspectie van het Onderwijs is een inclusieve organisatie. Een organisatie die ruimte biedt aan iedereen en die de kracht van de diversiteit van medewerkers gebruikt om samen betere resultaten te halen voor Nederland. Inclusief betekent dat iedereen zich betrokken en gewaardeerd voelt; niet ondanks, maar dankzij de verschillen.